Saberes tecnomediados, prosumo mediático e inclusión/

Diana Lozano del Colegio Francisco de Paula Santander trabaja sobre las representaciones sociales en la publicidad que generan exclusión. Busca consolidar audiencia crítica para promover inclusión y equidad. Promueve mirar el contexto para analizar el discurso.

מידע ביבליוגרפי

פורמט:	וידאו
יצא לאור:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, 2017
נושאים:	Métodos de aprendizaje Metodología Experiencias de formación Innovación
גישה מקוונת:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1241
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!