Saberes tecnomediados, prosumo mediático e inclusión/

Diana Lozano del Colegio Francisco de Paula Santander trabaja sobre las representaciones sociales en la publicidad que generan exclusión. Busca consolidar audiencia crítica para promover inclusión y equidad. Promueve mirar el contexto para analizar el discurso.

Xehetasun bibliografikoak

Formatua:	Bideoa
Argitaratua:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, 2017
Gaiak:	Métodos de aprendizaje Metodología Experiencias de formación Innovación
Sarrera elektronikoa:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1241
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!