Comprensión de imaginarios y narrativas literarias-digitales como estrategias de formación en convivencia escolar

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Díaz Better, Sindy Paola
Formato:	Libro
Idioma:	espanhol
Publicado em:	2021
Assuntos:	Imaginarios colectivos Convivencia escolar Narrativas literarias-digitales Multiculturalidad Coexistencia pacífica Expresión oral Investigación pedagógica Multiculturalismo
Acesso em linha:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2540
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