Comprensión de imaginarios y narrativas literarias-digitales como estrategias de formación en convivencia escolar

Al hablar de violencia escolar, muchos estudios centran su atención en las manifestaciones de violencia física, en la frecuencia de éstas y en los actores que intervienen; sin embargo, existen manifestaciones de violencia desde otros ámbitos de acción, entre ellos el lenguaje, que en ocasiones pasa...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Díaz Better, Sindy Paola
Định dạng:	Libro
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	2021
Những chủ đề:	Imaginarios colectivos Convivencia escolar Narrativas literarias-digitales Multiculturalidad Coexistencia pacífica Expresión oral Investigación pedagógica Multiculturalismo
Truy cập trực tuyến:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2540
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!