Escuela, memoria biocultural y territorio: el caso de la práctica pedagógica integral en la institución educativa Inga Yachaikury (Caquetá-Colombia)

A continuación se presenta el artículo de investigación sobre desarrollo de la práctica pedagógica integral, de licenciadas en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, en la Institución indígena Inga Yachaikury, la cual permite identificar el territorio y la memoria biocultural como...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Bravo Osorio, Leidy Marcela
Μορφή:	Online
Γλώσσα:	Ισπανικά
Έκδοση:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2016
Θέματα:	Memoria biocultural escuela territorio saber vivir ahí enseñanza de la Biología
Διαθέσιμο Online:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1596
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!