Escuela, memoria biocultural y territorio: el caso de la práctica pedagógica integral en la institución educativa Inga Yachaikury (Caquetá-Colombia)

A continuación se presenta el artículo de investigación sobre desarrollo de la práctica pedagógica integral, de licenciadas en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, en la Institución indígena Inga Yachaikury, la cual permite identificar el territorio y la memoria biocultural como...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Bravo Osorio, Leidy Marcela
Hōputu:	Online
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2016
Ngā marau:	Memoria biocultural escuela territorio saber vivir ahí enseñanza de la Biología
Urunga tuihono:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1596
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!