Escuela, memoria biocultural y territorio: el caso de la práctica pedagógica integral en la institución educativa Inga Yachaikury (Caquetá-Colombia)

A continuación se presenta el artículo de investigación sobre desarrollo de la práctica pedagógica integral, de licenciadas en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, en la Institución indígena Inga Yachaikury, la cual permite identificar el territorio y la memoria biocultural como...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	Bravo Osorio, Leidy Marcela
Formaat:	Online
Taal:	Spaans
Gepubliceerd in:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2016
Onderwerpen:	Memoria biocultural escuela territorio saber vivir ahí enseñanza de la Biología
Online toegang:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1596
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!