Escuela, memoria biocultural y territorio: el caso de la práctica pedagógica integral en la institución educativa Inga Yachaikury (Caquetá-Colombia)

A continuación se presenta el artículo de investigación sobre desarrollo de la práctica pedagógica integral, de licenciadas en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, en la Institución indígena Inga Yachaikury, la cual permite identificar el territorio y la memoria biocultural como...

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Библиографические подробности

Главный автор:	Bravo Osorio, Leidy Marcela
Формат:	Online
Язык:	испанский
Опубликовано:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2016
Предметы:	Memoria biocultural escuela territorio saber vivir ahí enseñanza de la Biología
Online-ссылка:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1596
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