Escuela, memoria biocultural y territorio: el caso de la práctica pedagógica integral en la institución educativa Inga Yachaikury (Caquetá-Colombia)

A continuación se presenta el artículo de investigación sobre desarrollo de la práctica pedagógica integral, de licenciadas en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, en la Institución indígena Inga Yachaikury, la cual permite identificar el territorio y la memoria biocultural como...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Bravo Osorio, Leidy Marcela
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2016
Hasła przedmiotowe:	Memoria biocultural escuela territorio saber vivir ahí enseñanza de la Biología
Dostęp online:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1596
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!