Escuela, memoria biocultural y territorio: el caso de la práctica pedagógica integral en la institución educativa Inga Yachaikury (Caquetá-Colombia)

A continuación se presenta el artículo de investigación sobre desarrollo de la práctica pedagógica integral, de licenciadas en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, en la Institución indígena Inga Yachaikury, la cual permite identificar el territorio y la memoria biocultural como...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya

Yazar:	Bravo Osorio, Leidy Marcela
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2016
Konular:	Memoria biocultural escuela territorio saber vivir ahí enseñanza de la Biología
Online Erişim:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1596
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!