Escuela, memoria biocultural y territorio: el caso de la práctica pedagógica integral en la institución educativa Inga Yachaikury (Caquetá-Colombia)

A continuación se presenta el artículo de investigación sobre desarrollo de la práctica pedagógica integral, de licenciadas en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, en la Institución indígena Inga Yachaikury, la cual permite identificar el territorio y la memoria biocultural como...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkki:	Bravo Osorio, Leidy Marcela
Materiálatiipa:	Online
Giella:	espánnjágiella
Almmustuhtton:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2016
Fáttát:	Memoria biocultural escuela territorio saber vivir ahí enseñanza de la Biología
Liŋkkat:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1596
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!